Laatst nagekeken op 17 oktober 2026. Per instelling: wat de officiële tekst voor studenten zegt over generatieve AI, met de bron op de eigen site van de instelling, de datum waarop we die raadpleegden en een kort letterlijk citaat. Geldt die tekst alleen voor één faculteit of opleiding, dan staat dat erbij. Is een bron nog niet nagekeken, dan vermelden we dat en vullen we niets aan.
Samenvatting in eigen woorden. De citaten en de bronnen staan per instelling hieronder.
| Instelling | Gebruik volgens de bron | Vermelden of verantwoorden | Geldt voor | Geraadpleegd |
|---|---|---|---|---|
| UvA | Faculteiten en opleidingen vullen het kader zelf in. | Transparant zijn over hoe je GenAI inzette. | Hele UvA, ingevuld per faculteit en opleiding. | 17/10/2026 |
| Universiteit Utrecht | De docent kiest per vak of opdracht een van vijf niveaus. | Deze pagina zegt daar niets over. | Hele UU, niveau per vak of opdracht. | 17/10/2026 |
| VU Amsterdam | Niet, tenzij de docent of examinator van je vak aangeeft of en hoe het mag. | Letterlijk overgenomen output vermeld je als bron. | Hele VU, regels per vak. | 17/10/2026 |
| Erasmus Universiteit | Navragen bij je docent, vakgroep of faculteit. | Transparant zijn over je gebruik. | Hele EUR. | 17/10/2026 |
| Universiteit Leiden | Kan per vak of opleiding verschillen. | Bronnen altijd vermelden, ook bij GenAI. | Hele universiteit; eigen tekst voor Geesteswetenschappen: niet voor te beoordelen teksten, tenzij de docent het toelaat. | 17/10/2026 |
| RUG | Als hulpmiddel voor algemene functies zoals taalcorrectie en vertalen. | Ander gebruik expliciet benoemen. | Hele RUG; faculteiten en vakken kunnen aanvullen. | 17/10/2026 |
| Radboud Universiteit | Alleen als de docent het goedkeurt. Voor teksten is binnen de RU alleen Microsoft 365 Copilot Chat toegestaan. | Ja, je vermeldt het. | Hele Radboud; aparte richtlijn bij FFTR. | 17/10/2026 |
| Maastricht University | Verschilt per faculteit: bij FSE standaard toegestaan, bij SBE alleen als het uitdrukkelijk mag. Rechten rekent herformuleren of stijl laten verbeteren in een scriptie tot onaanvaardbaar gebruik. | Bij alle faculteiten: transparant zijn; Rechten vraagt een uitleg in de methodologie. | Kader voor heel UM, regels per faculteit. | 17/10/2026 |
| Tilburg University | Volgens de bibliotheekgids: volg je docent. | Hangt af van het niveau van de opdracht. | Per vak; AI-index van TSHD. | 17/10/2026 |
| Universiteit Twente | Alleen met uitdrukkelijke toestemming van de docent. | Verplicht, in een bijlage. | Hele UT. | 17/10/2026 |
| Wageningen University | Volgens je course guide; staat er niets, dan geen inhoud laten genereren. | Altijd aangeven wanneer en hoe; bij je scriptie een archief van prompts en output. | Hele WU. | 17/10/2026 |
| Open Universiteit | Bij een bijzondere verplichting (zo noemt het reglement dat) hoort vooraf te staan of en hoe AI mag; bij een openboektentamen niet, tenzij het voorblad het toestaat. | AI-inhoud zonder bronvermelding geldt als plagiaat. | Hele OU (examenreglement 2026-2027). | 17/10/2026 |
| TU Delft | Faculteit ME: "Yes, unless". | Faculteit ME: altijd vermelden volgens de tekst van je docent. | Alleen faculteit Mechanical Engineering. | 17/10/2026 |
| TU Eindhoven | Departement CE&C: mag, als het geen fraude is. | Model en gebruik vermelden. | Alleen departement CE&C. | 17/10/2026 |
| Hogeschool Utrecht | De opleiding maakt duidelijk wat mag. | Correct verwijzen volgens de regels van je opleiding. | Hele HU (richtlijn examencommissies). | 17/10/2026 |
| Hogeschool van Amsterdam | De toetsinstructie zegt of en hoe GenAI mag; gebruik waar het niet mag, staat in de OER bij plagiaat. | Ja: aangeven welke delen met GenAI zijn opgesteld en hoe. | OER per opleiding (gelezen: Toegepaste Psychologie; zelfde tekst bij Engineering). | 17/10/2026 |
| Hanzehogeschool | Niet verboden; gebruik waar het niet mag, of zonder juiste vermelding, valt onder fraude. | Ja, transparant zijn. | Hele Hanze. | 17/10/2026 |
| Saxion | Zie je modulehandleiding (handreiking 2023). | Volledige en correcte bronvermelding van AI-output. | Alle opleidingen (toetsreglement 2026-2027). | 17/10/2026 |
| Avans | Zoals de opleiding per toets aangeeft. | Vermelden welke delen met AI-tools zijn gemaakt en hoe. | OER per opleiding (zelfde tekst in twee academies). | 17/10/2026 |
| Inholland | AI staat in de OER niet apart bij de hulpmiddelen; de examinator maakt per toets bekend welke hulpmiddelen mogen. | AI-teksten zonder bronvermelding gelden als plagiaat; het statement uit 2023 adviseert ook de prompt te melden. | OER per opleiding (zelfde tekst in twee OER's). | 17/10/2026 |
| Hogeschool Rotterdam | Ongeoorloofd gebruik van AI-tools kan onder plagiaat vallen. | Volgens de APA-verwijswijzer: soort gebruik vermelden en verantwoorden. | Hele HR (regels examencommissies). | 17/10/2026 |
| De Haagse Hogeschool | De opleiding informeert per onderwijseenheid. | De gelezen OER zegt daar niets over. | Model-OER, gelezen in twee OER's. | 17/10/2026 |
| Windesheim | Binnen de kaders van je opleiding of studiewijzer. | De gelezen bronnen zeggen daar niets over. | Bachelor en Ad (instellingsdeel OER). | 17/10/2026 |
| BUas | Vijf niveaus per opdracht, van geen AI tot AI-verkenning. | Afhankelijk van het niveau: aangeven wat door AI is gemaakt. | Drie opleidingen (ADS&AI, CB en CMGT) van de academie AGM. | 17/10/2026 |
De universiteiten in alfabetische volgorde van de stad, daarna de Open Universiteit.
Bron: Beleidskader en richtlijnen GenAI in het onderwijs, op de site van de UvA, met het kader als pdf (versie juni 2025). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? Het kader geldt voor de hele UvA en biedt "ruimte aan faculteiten en opleidingen om het beleid te vertalen naar hun eigen onderwijspraktijk." Daarbij blijft het uitgangspunt "dat studenten aantoonbaar zelfstandig leerdoelen moeten behalen."
Vermelden? Volgens het kader "dient de student transparant te zijn over de wijze waarop de student GenAI heeft ingezet bij (toetsvormen van) de onderwijseenheid."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de UvA.
Bron: Generatieve AI: jouw gebruik, onze verwachtingen, studentenpagina van de VU (volgens de pagina laatst gewijzigd op 16 september 2026). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "Het korte antwoord op deze vraag is dat je als student geen generatieve AI mag gebruiken, tenzij de docent of examinator van je vak aangeeft of en hoe dat mag." De pagina geeft daarna voorbeelden van gebruik dat voor een vak toegestaan kan zijn, zoals het opsporen van taal- en spellingsverbeteringen in je eigen tekst.
Vermelden? "Als je bepaalde delen van generatieve AI-output wel letterlijk overneemt (bv. omwille van de aard van de opdracht), dan moet je dit als bron vermelden en correct citeren."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de VU.
Bron: Generative AI Guidelines for Students, Faculty of Mechanical Engineering (januari 2026), op filelist.tudelft.nl. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Geldt voor: alleen de faculteit Mechanical Engineering. Een instellingsbrede tekst voor studenten hebben we nog niet gevonden.
Mag het? Volgens de faculteit: "the rule of thumb regarding AI use is 'Yes, unless'." Je docent kan het gebruik beperken.
Vermelden? "Always cite and describe your use of AI tools", volgens de tekst die je docent daarvoor kiest.
Bron: Guidelines for using Generative Models like Copilot and ChatGPT, Education Guide van het departement Chemical Engineering and Chemistry. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Geldt voor: alleen het departement Chemical Engineering and Chemistry (CE&C). De centrale tekst van de TU/e konden we nog niet lezen.
Mag het? "Students may use generative models like ChatGPT and Copilot in their studies provided they are used in a way that cannot be qualified as fraud." Een docent kan het voor een vak verbieden.
Vermelden? "students should acknowledge their use by mentioning the model and the way it has been used."
Bron: Basisregels AI in het onderwijs, op de site van de RUG (volgens de pagina laatst gewijzigd op 28 oktober 2024). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "Gebruik van AI-tools mag als hulpmiddel voor algemene functionaliteiten (studietool/assistent/input voor eigen werk)." Als voorbeelden noemt de RUG onder meer brainstormen, samenvatten, vertalen en het "verfijnen van eigen werk (taalcorrectie, taalassistent)".
Vermelden? "Als een student GenAI gebruikt op een andere manier dan omschreven onder regel 1, dan moet dit expliciet worden benoemd." Faculteiten, opleidingen en vakken kunnen aanvullende regels stellen.
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de RUG.
Bron: Scriptie en papers: Generatieve AI (GenAI) gebruiken, studentensite van de Universiteit Leiden. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "Of je GenAI-tools mag gebruiken en hoe, kan per vak of opleiding verschillen."
Vermelden? "In je academische werk moet je altijd je bronnen vermelden. Dit geldt ook als je GenAI gebruikt."
Faculteit Geesteswetenschappen: in een mededeling van 8 september 2025 staat: "De kernboodschap blijft: GenAI-gebruik voor te beoordelen teksten/opdrachten is niet toegestaan, tenzij de docent anders besluit."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de Universiteit Leiden.
Bron: Beleidskader Generative Artificial Intelligence (december 2024), op de site van Maastricht University. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? Het kader laat de concrete regels over aan faculteit, opleiding en vak: "De manier waarop GenAI wordt ingezet, dient duidelijk omschreven te worden op elk relevant niveau: faculteit, programma, course (module), en activiteit."
Vermelden? In de studentengids over taalmodellen staat: "Please be aware that presenting ideas, arguments, and words, generated by AI, as your own without proper citation will be considered fraud." Dezelfde gids noemt feedback op grammatica, samenhang en stijl als voorbeeld van gebruik, en verwijst voor de regels naar je tutor, je coördinator of de facultaire regels.
Per faculteit (documenten gelinkt op de GenAI-pagina van Maastricht University): bij Science and Engineering staat "Generative AI may be used by default", met beperkingen waar dat nodig is voor de toets, de academische integriteit of wettelijke en ethische eisen. Bij Business and Economics: "GenAI can only be used when explicitly permitted." Bij Psychology and Neuroscience mag de coördinator het beperken en moet je gebruik vermelden. Bij Arts and Social Sciences staat in de syllabus van elk vak een tabel met wat mag, ook of je AI je tekst mag laten herformuleren of je stijl laten aanpassen.
Law (Rechten), voor scripties: de richtlijn voor juridisch schrijven (september 2025) noemt als onaanvaardbaar gebruik "reformulating text, for example, to improve the (style of) the text or to edit the text, even if based on own ideas and arguments". Taalcontrole mag wel: "Grammar and language editing, without using verbatim reformulated text suggested by GenAI."
Bron: Fraude en plagiaat, studentenpagina van de Radboud Universiteit. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het en vermelden? "Gebruik ChatGPT of andere AI tools in je studie daarom alleen wanneer de docent dit goedkeurt en wanneer je dit erbij vermeldt."
Welke tool? Op de pagina Verantwoord omgaan met GenAI in 9 regels staat: "Momenteel is Microsoft 365 Copilot Chat de enige GenAI-toepassing die binnen de RU is toegestaan voor teksten, mits je bent ingelogd met je Radboud-account en niet met je privé account of account van een andere organisatie."
Faculteit Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen: de richtlijn van februari 2025 zegt: "Je mag GenAI gebruiken als taalassistent voor het verbeteren van zelf geschreven teksten, mits het model geen nieuwe inhoud toevoegt." Dat hoef je volgens die richtlijn niet apart te vermelden.
Bron: Generatieve AI, gebruiksrichtlijnen op de site van de EUR. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "Informeer bij je eigen docent, vakgroep of faculteit wanneer GenAI wel of niet is toegestaan bij jouw onderwijs en onderzoek en hoe je GenAI mag gebruiken."
Vermelden? "Wanneer je ergens GenAI hebt gebruikt, wees daar transparant over."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de Erasmus Universiteit.
Bron: Generative AI: ChatGPT and other LLMs, bibliotheekgids van Tilburg University. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? De gids zegt: "There are currently no university-wide rules on student use of GenAI. Always follow the guidelines provided by your lecturer."
Niveaus: de AI Index van de School of Humanities and Digital Sciences (2026) beschrijft niveaus per opdracht. Op het eerste niveau: "The assessment is completed entirely without AI assistance." Op het tweede: "You are allowed to use generative AI tools to review completed drafts for editing, including spelling, punctuation, grammar, syntax, and referencing." Welk niveau geldt, staat bij je opdracht.
Bron: AI-beleid: studenten, op de site van de Universiteit Utrecht. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "De docent/cursuscoördinator bepaalt op welk van de 5 niveaus met AI gewerkt mag worden binnen jouw vak of opdracht."
Accounts: "Het is niet toegestaan om een account bij een AI- tool aan te maken met je UU-emailadres of SolisID tenzij het AI-systeem of - tool wordt verschaft door de universiteit en veilig is bevonden."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de Universiteit Utrecht.
Bron: Use of AI in Education at the University of Twente (pdf op utwente.nl). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "Students using AI, without the explicit consent of the instructor and acknowledgement of the tool in an appendix, should therefore be considered to have committed academic misconduct."
Vermelden? "It is required that students mention the use of AI." De UT wijst er ook op dat gewone programma's AI kunnen bevatten: "Please be aware that the following programs could contain tools based on AI, generally included to improve language: e.g. (but not limited to) text processors (such as Word), spelling and grammar checks and potentially reference managers."
Bron: Rules and Guidelines for Student Use of GenAI (vastgesteld op 14 juli 2025), op support.wur.nl. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "If there is no information in your course guide, using GenAI to generate the content of your assignments is not allowed and can be considered as an irregularity or even fraud."
Vermelden? "Always indicate when and how you have used GenAI and ensure that any generated content is properly cited." Voor je scriptie: "When using GenAI for a project or a thesis, keep an archive of GenAI prompts and outputs for transparency and reproducibility."
Bron: Examenreglement 2026-2027 van de Commissie voor de examens (per 1 september 2026), gelinkt vanaf ou.nl. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Wat staat erin? Bij plagiaat noemt het reglement: "Het gebruikmaken dan wel overnemen van andermans teksten, gegevens, ideeën of content gegenereerd middels generatieve AI zonder volledige en correcte bronvermelding, ongeacht of er al dan niet sprake is van een vertaling."
Tentamens: "Het gebruik van generatieve AI (bijv. ChatGPT) is niet toegestaan tijdens een openboektentamen, tenzij dit expliciet is toegestaan op het voorblad van het tentamen." Bij een bijzondere verplichting (zo noemt het reglement dat) moet vooraf bekend zijn "of en zo ja op welke wijze de student gebruik mag maken van generatieve AI, wat de beoordelingscriteria en beoordelingsprocedure zijn."
De hogescholen in alfabetische volgorde.
Bron: OER Social Work 2026-2027, in de OER-lezer van Avans. Dezelfde AI-tekst staat in de OER Accountancy 2026-2027. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? Als fraude noemt de OER het geval "wanneer tijdens of na een toets geconstateerd wordt dat de student AI-tools op een andere manier heeft gebruikt dan door de opleiding voor die toets is aangegeven."
Vermelden? Als vorm van plagiaat noemt de OER "het nalaten AI-bronvermelding op te nemen volgens de richtlijnen van de opleiding en te vermelden voor welk deel of welke delen van het ingeleverde werk AI-tools zijn gebruikt en op welke manier."
Bron: Onderwijs- en examenregeling 2026-2027 voor Applied Data Science & AI, CB en CMGT, bijlage 6 (richtlijnen voor het gebruik van AI door studenten), op buas.nl. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Geldt voor: drie opleidingen (ADS&AI, CB en CMGT) van de academie AGM. Andere OER's van BUas hebben we niet nagekeken.
Mag het? De bijlage beschrijft vijf niveaus van AI-gebruik, van geen AI-gebruik tot AI-verkenning. Op het tweede niveau: "AI mag niet worden gebruikt in het uiteindelijk ingeleverde werk." Op een hoger niveau mag AI in de hele opdracht worden gebruikt, "op voorwaarde dat de studenten precies aangeven welke inhoud door AI is gegenereerd."
Feedback van AI hangt hier af van het niveau: op het eerste niveau sluit de bijlage AI in de hele opdracht uit, op het tweede mag AI alleen vóór het eindwerk.
Bron: Onderwijs- en examenregeling 2026-2027 Bestuurskunde/Overheidsmanagement, op de site van De Haagse Hogeschool. Dezelfde AI-tekst staat in de OER Technische Natuurkunde. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "De opleiding informeert de student bij aanvang van iedere onderwijseenheid over de geoorloofde toepassing van AI bij toetsing." Over plagiaat: "Dat geldt ook als je in strijd met de aanwijzingen gebruik maakt van artificial intelligence (AI)."
Vermelden? De gelezen OER zegt daar niets over. Ze verwijst naar een handreiking academische integriteit voor studenten die we niet publiek vonden.
Bron: Onderwijs- en examenregeling 2026-2027, Bachelor Toegepaste Psychologie, gelinkt vanuit de studiegids op studiegids.hva.nl. Dezelfde tekst staat in de OER Bachelor Engineering. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "Bij de toetsinstructie is aangegeven of generatieve artificial intelligence als hulpmiddel toegestaan is en zo ja, op welke wijze." Als plagiaat noemt de OER onder meer: "Het gebruik maken van generatieve artificial intelligence waar dit volgens de toetsinstructie niet is toegestaan."
Vermelden? "Wanneer de inzet van generatieve artificial intelligence als hulpmiddel toegestaan is, moet een student duidelijk aangeven welke delen van het ingeleverde werk met dit hulpmiddel zijn opgesteld en hoe er gebruik is gemaakt van generatieve artificial intelligence."
Bron: Onderwijs en AI, Library Guide van de Hanze. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? "De Hanze heeft er daarom bewust voor gekozen om het gebruik van deze tools niet te verbieden".
Vermelden? "Het gebruik maken van ChatGPT (of andere AI-tools) wanneer dit niet is toegestaan of zonder dit (juist) te vermelden, valt dus onder deze definitie van fraude."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de Hanzehogeschool.
Bron: Regels en richtlijnen examencommissies 2026-2027, bijlage 4 bij de hogeschoolgids in de OER-lezer waarnaar hogeschoolrotterdam.nl verwijst (wij lazen de gids van CMI). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Wat staat erin? Bij plagiaat: "Hieronder kan ook worden verstaan het ongeoorloofd gebruik van AI-tools (AI) en het inleveren van uitsluitend AI-gegenereerd werk zonder eigen intellectuele bijdrage".
Vermelden? De APA-verwijswijzer van Hogeschool Rotterdam (versie 10.2026) zegt: "Vermeld het soort gebruik van de tool in je inleiding, of op een door de opleiding voorgeschreven plaats in het verslag."
Bron: Richtlijn Onregelmatigheden, versie 4.0 (juli 2024), van het College van Examencommissies, op hu.nl. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? Volgens de richtlijn: "het is noodzakelijk dat de opleiding helderheid biedt over wat wel en niet toegestaan is." De HU-brede OER 2026-2027 noemt GenAI niet apart.
Vermelden? "wanneer een student geoorloofd GenAI heeft gebruikt maar geen correcte verwijzing naar de GenAI heeft opgenomen conform de regels van de opleiding, meldt de examinator dit bij de examencommissie."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan de Hogeschool Utrecht.
Bron: OER Bouwkunde 2026-2027, in de OER-lezer waarnaar inholland.nl doorverwijst (oer.inholland.nl). Dezelfde tekst staat in de OER Ad Cybersecurity 2026-2027. Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Mag het? De OER noemt AI niet apart bij de hulpmiddelen. Welke hulpmiddelen je bij een toets mag gebruiken, maakt de examinator per onderwijsperiode bekend.
Vermelden? Als plagiaat noemt de OER het geval dat een student "teksten, redeneringen, gegevens of ideeën van anderen, tekstgeneratoren of hulpmiddelen al dan niet gebaseerd op AI-software, gebruikt of overneemt zonder de bron daarvan compleet en goed te vermelden (plagiaat)."
Ouder: het studentstatement over ChatGPT uit 2023 staat nog op inholland.nl. Het adviseert "om te melden dat je AI hebt gebruikt, waarvoor je het hebt gebruikt en welke prompt (vraag die je gesteld hebt) je hebt ingevoerd."
Bron: Saxion Toetsreglement 2026-2027, bijlage bij de OER in de OER-lezer van Saxion (wij lazen de OER SCE Bachelor 2026-2027). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Wat staat erin? "Plagiaat is het zich toe-eigenen van materiaal van een ander, waartoe ook output van AImodellen wordt gerekend, zonder voldoende recht te doen aan de oorspronkelijke auteur(s) of de gebruikte tool."
Mag het? Volgens de handreiking voor studenten (mei 2023) staat het in je modulehandleiding. "Als daarover niets staat vermeld, dan geldt de algemene regel dat gebruik van AI is toegestaan." Dezelfde handreiking: "Geef altijd aan of je in een opdracht of een toets gebruik hebt gemaakt van AI-tools (zoals ChatGPT of Dall-E)."
Uitgebreider, met wat het voor je scriptie betekent: AI-regels voor je scriptie aan Saxion.
Bron: Regels tentaminering 2026-2027, op de site van Windesheim (de bestandsnaam zegt nog 2025-2026, de inhoud is 2026-2027). Geraadpleegd op 17 oktober 2026.
Wat staat erin? Als vorm van fraude noemen de regels: "Het gebruik van Generatieve Artificiële Intelligentie buiten de kaders die in hoofdstuk 6 in het Opleidingsdeel OER of in de betreffende studiewijzer zijn opgenomen;"
Toelichten: volgens het instellingsdeel van de OER 2026-2027 voor bachelor en Ad kan de examencommissie bij een vermoeden van oneigenlijk gebruik van GenAI een aanvullende mondelinge toelichting laten vragen. "Wanneer de antwoorden van de student zodanig zijn dat de examinator niet kan garanderen dat de resultaten van de toets een juist oordeel geven over de kennis, de vaardigheden en het inzicht, wordt het tentamen met een onvoldoende beoordeeld."
Vermelden? De gelezen bronnen zeggen daar niets over; hoofdstuk 6 van de opleidingsdelen hebben we niet nagekeken.
Voor deze instellingen hebben we op 17 oktober 2026 nog geen officiële tekst over AI kunnen lezen die we hier kunnen citeren. Daarom staat hier geen samenvatting en ook geen conclusie dat er geen regels zouden zijn. Ze komen erbij zodra de bron gelezen is. Deze lijst is niet noodzakelijk volledig.
Bijna elke bron hierboven verwijst voor de details naar je opleiding, je vak of je docent. Voor je eigen opdracht of scriptie kijk je dus ook naar:
Samengesteld door Esmond, een onafhankelijke dienst die academische teksten met AI evalueert, niet verbonden aan de genoemde instellingen. Bijgewerkt op 17 oktober 2026: eerste versie, alle bronnen gelezen op die dag. Fout of nieuwere bron gezien: [email protected].
Nee. Ze vat samen wat de instellingen zelf publiceren, met letterlijke citaten en links. De tekst op de site van de instelling gaat altijd voor, net als de OER van je opleiding en de afspraken met je begeleider.
Alle bronnen zijn gelezen op 17 oktober 2026. Een instelling kan haar tekst sindsdien gewijzigd hebben.
Nee. Het betekent alleen dat we de bron nog niet konden lezen of citeren. Kijk in de OER van je opleiding en vraag het na bij je docent of je begeleider.
Officiële bronnen op de eigen site van de instelling. Citaten letterlijk overgenomen, gelezen op 17 oktober 2026.